Директорка дитсадка №3 у Володимирі перемогла у міжнародному конкурсі педагогічної майстерності
Директорка Володимирського закладу дошкільної освіти №3 «Сонечко» Наталія Ростопчина посіла перше місце за підсумками фінального туру восьмого сезону міжнародного конкурсу педагогічної майстерності TEACHER’S WORLD PRIZE | СВІТОВА ВЧИТЕЛЬСЬКА ПРЕМІЯ™.
Журналісти БУГу поспілкувалися з Наталією Ростопчиною та дізналися більше про участь у конкурсі, роботу, яку представили на оцінювання, а також про те, що стоїть за перемогою та багаторічною роботою закладу у сфері інклюзивної освіти.
Нагороду здобула у номінації «Досвід роботи (дошкільна освіта)». На конкурс Наталія Ростопчина представила роботу «Роль керівника в організації інклюзивного навчання у Володимирському закладі дошкільної освіти (дитячий садок) №3 “Сонечко”. Крок до успіху». Робота отримала 98 балів зі 100 можливих.
Конкурс проходить дистанційно, а представлені роботи оцінює професійне журі, до складу якого входять освітяни, науковці, викладачі та фахівці креативних індустрій з України, Європи, США та Канади.
«Я стала, точніше, ми стали учасниками 8-го сезону конкурсу та представляли дошкільну освіту в номінації “Досвід роботи (дошкільна освіта)”, — розповіла БУГу Наталія Ростопчина. — Це конкурс, який об’єднує педагогів різних напрямів і дає можливість представити власний професійний досвід, педагогічні напрацювання, методичні та творчі ідеї».
За словами директорки, рішення взяти участь у конкурсі було пов’язане не лише з бажанням отримати нагороду. Вона хотіла показати багаторічну роботу «Сонечка» у сфері інклюзивної освіти.
«Якщо заклад упевнено працює, має власні напрацювання, досвід, цікаві практики та результати, то чому б цим не поділитися? Це не участь заради диплома. Це можливість показати, що навіть у непростих умовах дошкільний заклад продовжує розвиватися, працювати над якістю освіти, створювати інклюзивне середовище, навчатися самому й навчати інших», — зазначила пані Наталія.
У конкурсній роботі директорка описала роль керівника в організації інклюзивного навчання. Йдеться не лише про виконання нормативних вимог чи створення відповідних умов, а про формування культури закладу, де кожну дитину приймають, підтримують і допомагають розкрити її можливості.
«Інклюзивне навчання починається не лише з документів чи облаштування певного приміщення. Воно починається з позиції керівника і всієї команди — з готовності приймати кожну дитину, бачити її можливості, а не обмеження», — пояснює директорка.
У роботі вона розповіла, як у «Сонечку» організовують командну роботу педагогів, створюють доступне та безпечне освітнє середовище, співпрацюють із батьками, фахівцями та інклюзивно-ресурсним центром, а також підтримують професійний розвиток працівників.
Водночас, наголошує Наталія Ростопчина, за конкурсною роботою стоїть не один окремий проєкт, а майже 15 років системної роботи закладу у сфері інклюзивної освіти.
Упродовж цього часу «Сонечко» стало місцем, де діти з особливими освітніми потребами навчаються, розвиваються, спілкуються та роблять свої перші важливі кроки. За роки роботи заклад випустив майже 70 дітей з особливими освітніми потребами.
«Інклюзія для нас — це не лише нормативні документи чи окреме заняття. Це щоденна культура взаємоповаги, командна робота педагогів, підтримка родин, створення доступного середовища та переконання, що кожна дитина має право бути почутою, прийнятою, успішною», — говорить директорка.
Перше місце Наталія Ростопчина пов’язує передусім із роботою колективу.
«На мою думку, перш за все — люди. Мої! Мої для мене найкращі! Мій колектив. Я безмежно тішуся і пишаюся тим, що поруч зі мною працюють справжні професіонали», — зазначила вона.
За її словами, у колективі працюють фахівці різного віку та з різним професійним і життєвим досвідом, однак усіх об’єднує спільна справа.
«Якби команда не любила свою роботу, якби не було цього спільного тандему — керівника і колективу — цієї перемоги просто не було б. Один керівник не може створити результат сам. За будь-яким досягненням стоять люди, які щодня вкладають у свою справу знання, досвід, сили і, найголовніше, душу», — наголосила пані Наталія.
Для директорки ця перемога стала підтвердженням того, що багаторічна робота колективу має результат. Водночас вона вважає найважливішою оцінкою не диплом чи бали журі, а відгуки батьків.
«Коли батьки говорять, що вони задоволені, що відчувають підтримку, прийняття, бачать зміни у своїх дітях — саме тоді розумієш, що ми рухаємося правильним шляхом», — каже директорка.
Особливо цінними для неї залишаються відгуки родин дітей з особливими освітніми потребами, а також колишніх вихованців «Сонечка», які вже завершили навчання у закладі, але разом із батьками продовжують згадувати його зі словами вдячності.
«Якщо наш досвід може надихнути хоча б одного педагога подивитися на інклюзію по-новому, якщо він допоможе комусь повірити у можливості дитини, побачити не її труднощі, а її сильні сторони — тоді ця перемога справді має особливу цінність», — підсумувала Наталія Ростопчина.
