ГО «Берег надії» реалізовує проєкт «Школу самостійності»: чого навчають молодь у Володимирі
У Володимирі громадська організація «Берег надії» реалізовує проєкт «Школа самостійності», покликаний допомогти молоді з інвалідністю опановувати навички, необхідні для повсякденного життя.
Журналісти БУГу побували у громадській організації «Берег надії» під час одного із занять «Школи самостійності». Ми поспілкувалися з керівницею організації Оленою Кандибою та побачили, як молодь опановує навички, які для багатьох із нас здаються звичайними щоденними справами.
ГО «Берег надії» працює вже 15 років. Спочатку це була батьківська організація, яка об’єднувала родини та допомагала власним дітям. Сьогодні діяльність значно ширша: організація офіційно надає соціальні послуги, зокрема соціальну адаптацію.
Нині заняття відвідують 21 вихованець — хлопці та дівчата віком від 17 до 50 років. Вони зустрічаються тричі на тиждень по чотири години. А одним із ключових напрямків роботи зараз є саме «Школа самостійності».
Проєкт стартував у травні цього року та став продовженням попередньої роботи організації. У межах попереднього проєкту для кожного учасника визначали індивідуальні цілі розвитку, а тепер молодь отримує можливість поступово реалізовувати їх на практиці.
«Школа самостійності» охоплює чотири основні напрямки.
Перший — соціально-побутове орієнтування. Учасники вчаться виконувати звичайні, на перший погляд, побутові завдання: готувати прості страви, прибирати, складати та доглядати за речами, ходити за покупками й планувати власний бюджет.
Важлива частина таких занять — навчитися діяти самостійно за межами організації. Молодь поступово отримує новий досвід: самостійно відвідати магазин, зробити покупку, скористатися поштовим відділенням. Наприклад, одна з 45-річних вихованок нещодавно вперше побувала на Новій пошті та самостійно отримала посилку.
«Ми даємо їм такі досвіди. Дозовано, хай потрошки, але даємо ці досвіди, де вони можуть десь трошки зростати», — розповідає керівниця ГО «Берег надії» Олена Кандиба.
Окремо молодь навчається готувати. На заняттях уже готували бутерброди, салати, вареники. Завдання підбирають так, щоб отримані навички учасники могли повторити вдома.
Другий напрямок — арттерапія. Через творчі заняття учасники можуть краще виражати свої емоції, розвивати уяву, знижувати рівень тривожності та отримувати задоволення від власного результату. Тут важливий не лише кінцевий виріб, а сам процес — можливість спробувати, зробити власноруч і побачити, що це вдалося.
Третій напрямок — заняття з психологом. Вони допомагають учасникам працювати з емоціями, спілкуванням, поведінкою та різними життєвими ситуаціями. Для молоді це також можливість отримувати необхідну підтримку у безпечному та звичному середовищі.
Четвертий напрямок, який особливо припав до душі учасникам, — комп’ютерна грамотність. У межах проєкту придбали шість ноутбуків, і заняття з ними стали одними з найбільш очікуваних.
«Вони займаються з великим задоволенням, вони біжать саме якраз на цю комп’ютерну грамотність», — говорить Олена Кандиба.
Навчання не обмежується лише роботою за комп’ютером. Учасники паралельно мають загальнорозвиткові заняття — повторюють навчальні навички, вивчають окремі теми з географії, фізики, хімії. Для когось це нові знання, а для когось — можливість пригадати те, що вже колись вивчали.
У громадській організації переконані: навички самостійності не формуються за кілька занять. Це тривалий процес, який потребує постійного повторення, підтримки та участі родини.
Водночас «Берег надії» працює і над соціалізацією своїх вихованців. Цього року вони вже двічі брали участь у ярмарках, де представляли власноруч виготовлені свічки та лавандові мішечки. Для учасників це можливість не лише показати результат своєї роботи, а й вийти за межі звичного середовища.
«Вони займаються з великим задоволенням, вони біжать саме якраз на цю комп’ютерну грамотність», — говорить Олена Кандиба.
У громадській організації наголошують: питання самостійності особливо важливе з огляду на майбутнє. Батьки не можуть бути поруч із дітьми все життя, тому завдання «Берегу надії» — поступово готувати молодь до максимально самостійного життя у громаді.
Частину роботи вдається забезпечувати завдяки грантовим проєктам, а інституційну підтримку організація отримує також від місцевого підприємства, яке допомагає оплачувати роботу соціальних працівників та психолога. За словами Олени Кандиби, без такої підтримки організації було б складно забезпечувати необхідний обсяг роботи.
«Їм потрібне навчання впродовж життя і підтримка впродовж життя», — підкреслює Олена Кандиба.
Для «Берегу надії» «Школа самостійності» — це не просто черговий проєкт. Це частина тривалої роботи над тим, щоб молоді люди з інвалідністю мали можливість навчатися протягом життя, розвиватися, спілкуватися, бути активними та залишатися повноцінними учасниками життя громади.
